terça-feira, 17 de dezembro de 2013
segunda-feira, 16 de dezembro de 2013
Atividade 4.3
Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação.
De acordo com a análise do
texto de Silvio Pereira Costa "Mídia-Educação no contexto escolar:
Mapeamento crítico dos trabalhos realizados nas escolas de Florianópolis"
e toda realidade vivenciada nos dias atuais, podemos perceber que o uso das
mídias está cada vez mais presente na vivência escolar e familiar,
compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores.
Um ponto citado pelo autor
(p. 202) que considera relevante para repensarmos a prática pedagógica é quando
este diz que “não há mídia que não possa ser usada na escola”. Entende-se que é
de fundamental importância que os professores introduzam e adequem as mídias à
sua prática.
Vivemos numa sociedade onde
a cada segundo, milhares de informações são oferecidas aos nossos jovens,
configurando uma nova visão cultural na qual, dimensões geográficas, línguas
estrangeiras e encontros com diversos tipos de mídias (vídeos, rádio, jornais,
internet, celular, etc.), não se tornam empecilhos para comunicação, exercendo
assim, influência constante sobre os saberes dessa nova geração. A escola,
portanto, deve cumprir seu papel de formadora do novo cidadão informatizado e,
para isso, não dispensar a colaboração que os meios de comunicação podem dar. O
professor deve levar o aluno a compreender o sentido implícito e explícito das
informações oferecidas pelas mídias, contribuindo para formação de um receptor
ativo, seletivo e autônomo em relação aos sentidos originais das mensagens
midiáticas, reconstruindo seu próprio significado.
O grande desafio está na
combinação do técnico com o pedagógico e, essencialmente, na formação do
professor para que este saiba usar os recursos tecnológicos em favor da
educação, saiba orientar e desafiar o aluno a utilizar as diferentes mídias de
forma crítica e criativa na construção do saber.
Atividade 4.2
Navegar por vídeos e outras mídias
O Portal do
Professor é um site lançado com o objetivo de apoiar os
processos de formação dos professores e enriquecimento de sua prática
pedagógica. Através deste site os professores podem ter acesso a vários
recursos que complemente seu planejamento, tornando-o mais atrativo e
colaborativo na construção espontânea do saber.
Acessando o Portal e escolhendo o link “Recursos Educacionais” o educador
será direcionado a uma página (assim como eu) contendo vários arquivos
multimídia como vídeos, animações e áudio que podem ser utilizados como
complementação de uma aula, ou até mesmo poderá executar a mesma em seu
planejamento. Este é o objetivo do site,
proporcionar recursos e implantar ideias para formar novas práticas pedagógicas.
Há conteúdos multimídia publicados no Portal para todos os níveis
de ensino e em diversos formatos. Os conteúdos podem ser acessados por
palavras-chave ou pela busca avançada. Alguns materiais exigem programas para
serem visualizados.
Clicando em “Multimídia” encontramos os links: Recursos Educacionais,
Coleção de Recursos, Sites Temáticos, Cadernos Didáticos, TV Escola ao vivo.
Os materiais
disponibilizados têm objetivos reais na educação básica do Ensino Fundamental e
Médio, EJA ou com qualquer outro grau de ensino. Possui uma estrutura
curricular bem diversificada onde proporciona recursos para todas as
disciplinas, trabalhando os mais diversos temas.
O RIVED é um programa da Secretaria de
Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos
pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos
primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando
o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se
pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a
aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno.
Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso
gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e
utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na
rede pública de ensino.
O Portal Domínio
Público constitui-se em um
ambiente virtual que permite à coleta, a integração, a preservação e o
compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o
amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos,
sons, imagens e vídeos), já em domínio público ou que tenham a sua divulgação
devidamente autorizada, que constituem o patrimônio cultural brasileiro e
universal.
A TV Escola é o canal da educação. É a televisão
pública do Ministério da Educação destinada aos professores e educadores
brasileiros, aos alunos e a todos interessados em aprender. A TV Escola não é
um canal de divulgação de políticas públicas da educação. Ela é uma política
pública em si, com o objetivo de subsidiar a escola e não substituí-la. E em
hipótese alguma, substitui também o professor. A TV Escola não vai “dar aula”,
ela é uma ferramenta pedagógica disponível ao professor: seja para complementar
sua própria formação, seja para ser utilizada em suas práticas de ensino. Para
todos que não são professores, a TV Escola é um canal para quem se interessa e
se preocupa com a educação ou simplesmente quer aprender.
http://tvescola.mec.gov.br
Todos os sites visitados têm como principal objetivo o compromisso com a educação,
sendo livres para consultas por professores, alunos ou qualquer pessoa que
queira enriquecer ou construir conhecimentos.
Cursista: Francisca Vanuzia Souto Chaves
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