Atividade 1.3
Análise da entrevista de Ladislau
Dowbor
Com base na leitura dos textos e
da entrevista do Professor Dr. Ladislau Dowbor podemos compreender que as
tecnologias hoje estão ganhando espaços no contexto escolar de modo muito lento
em relação ao que acontece de tecnologia fora da escola, com isso as instituições
de ensino devem sair do convencional para criar métodos de pesquisa, de estudo,
de conhecimento bibliográfico de forma ordenada tentando dar acesso ao
conhecimento generalista utilizando, sobretudo, os meios tecnológicos de
informação de conhecimento, como instrumento de libertação, de engrandecimento
da condição humana.
A escola deve também introduzir
os jovens ao meio de trabalho, promovendo integração entre empresa/escola,
fazendo oficinas, seminários, para saber o que o mercado precisa, para poder
adaptar a grade de conteúdo e preparar de forma adequada e condizente, para que
nossos alunos saiam preparados de acordo com as necessidades locais. Hoje a
escola só trabalha o lado acadêmico do aluno. As empresas estão por sua vez
cada vez mais tendo que treinar seus colaboradores em cursos internos. Por que não encontram profissionais com
conhecimentos específicos, a não ser quando resgatam alunos oriundos de
instituições como o SENAI. A educação escolar é muito tabulada, não oferecendo
cursos específicos para aprimorar o conhecimento de seus alunos, como cursos de
Excel, Power point, acesso a internet etc.
As tecnologias vêm ganhando espaço no contexto
escolar mesmo de forma lenta mais já está tornando-se realidade para muitas
unidades escolares. Sabemos que ainda há muito que fazer onde a escola tem o
papel de articular as novas tecnologias em benefício do processo de aprendizagem.
As tecnologias na escola oportunizam tanto os alunos como os professores a
perceberem que a verdade e a universalidade próprias dos modelos tradicional
não são mais questões fundamentais; conhecimento não é mais estático,
encontra-se em metamorfose permanente.
Cursista – Francisca Vanúzia
Souto Chaves
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