Atividade 1.7
Avaliação da unidade 1
Nessa primeira unidade do curso
de Tecnologias da Educação, podemos perceber que em nossa realidade requer um
profissional funcional aberto às novas mudanças e informatizado. Assim, é
imprescindível que nossos esforços se voltem para a “inclusão digital”, termo
que é utilizado para designar o empenho de fazer com que crianças, jovens e
adultos obtenham os conhecimentos básicos para utilizar os recursos de
tecnologias em benefício da construção do conhecimento.
Com o surgimento cada vez mais
rápido de novas tecnologias no mundo globalizado, o conhecimento das várias
áreas do saber se multiplica e o acesso às novas informações se intensifica nos
colocando novos desafios que é preparar o aluno para viver em sociedade, tendo
acesso à informação, oportunizando àqueles que não têm acesso à informática e
Internet a se comunicar, pesquisar, buscar informações e soluções para o seu
cotidiano.
A utilização das Tecnologias da
Informação e Comunicação – TICs vem de encontro às necessidades de mudanças e
reestruturações pedagógicas nas escolas, cabendo ao professor fazer uso da
tecnologia, a fim de instigar o aluno através de informações a produzir o seu
próprio conhecimento.
O bom educador está sempre em
busca de aprimorar seus conhecimentos, pois o futuro do Brasil são as crianças,
onde nossos esforços se refletirão.
Cursistas: Francisca Vanúzia Souto Chaves
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